#교육학
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Column/Essay
1배속으로 들은 오전
화요일 오전, 학교 근처 독서실에서 이어폰을 꽂고 교육학 인강을 1배속으로 틀었다. 늘 1.6배속으로 넘기던 정 강사의 교육과정 강의라 처음엔 괜히 손해 보는 기분이었다. 멈추지는 않았다. 강사가 칠판에 적는 동안 소리가 비었다. 그 몇 초를 못 견뎌 물을 마시고, 창밖도 한 번 봤다. 맞은편 건물 창문이 생각보다 많았다. 이런 걸 셀 여유가 있나 싶었다....
Idea Note
틀린 답을 기다리기
어젯밤 학교 근처 독서실에서 교육학 오답 한 개를 펴 놓고 한참 멈췄다. 또 해설 버튼부터 누르려다가 손을 뗐다. 5월 교생실습 때 정 선생님 수업이 갑자기 생각났다. 학생이 답을 못하면 교실이 조용해지는데, 선생님은 바로 대신 말하지 않았다. 먼저 풀이를 꺼낼 때까지 기다렸다. 옆에서 본 그 몇 초가 진짜 길었다. 나는 그 시간을 못 버티는 편이다...
